两会声音 | 张春炬代表：提高学前教育教师岗位结构比例

　　背景：

　　政策与现实层面幼儿园与小学教师岗位结构比例的差距，导致幼儿园教师中高级岗位结构比例偏低、中青年教师晋升困难，是制约学前教育实现高质量发展的主要瓶颈。

　　建言：省人大代表、保定市基础教育学术委员会主任张春炬

　　提高幼儿园教师高级、中级岗位结构比例，降低初级岗位结构比例，同小学保持一致，即高级岗位结构比例由6%提高至10%，中级岗位结构比例由50%提高至60%，初级岗位结构比例由44%降低至30%。通过职称制度改革提高幼儿园教师工作积极性、稳定幼儿教师队伍。

　　同时，提高幼儿园教师待遇，完善学前教育管理体制。建议建立“省级统筹，市级主导”的管理体制，适当提高幼儿园教师的绩效工资结构比例，酌情从幼儿园收取的保育费中自筹解决并纳入幼儿园全年预算，保持幼儿园与小学教师绩效工资水平一致。

　　记者王超整理