【他山之石】苏州市采取多种形式深化产教融合

　　苏州市在推进产教融合中，一方面将教学课堂放在企业里，一方面把学生放到产业一线学习磨练技能。太仓“双元制”职业教育的创新实践具有很强的代表性。近年来，太仓不断深化“双元制”本土化实践，通过企校合作、工学交替等方式，探索“企—校—校”学徒制新模式，构建企校发展联通、需求互通、资源融通的双赢合作格局，助推企业技能人才培养，发展壮大产业工人队伍。

　　以“双元制”为代表的产教融合实践在苏州遍地开花。苏州13所技工院校与131家企业开展深度合作，开设57个订单班、24个冠名班，“十三五”期间调整和新增与产业匹配度较高、符合社会需求的专业32个。此外，苏州还探索建立“企业教学咨询官制”“企业教学督导员制”和教师进企业研修制度等，超过70%的专业与高新企业、规上企业等重点企业建立紧密型校企合作关系。由苏州健雄职业技术学院联合苏州区域生物医药类江苏省产教融合型试点企业、地标企业及其他职业院校成立的“苏州市生物医药产教融合联合体”，围绕生物医药产业人才培养、生物医药科研技术进步、生物医药产业资源配置等方面开展全面、持续合作，创新多元协同育人机制，打造“高水平院校+产教融合型企业+大院大所”融合创新发展模式。

　　注明：本网摘编的“他山之石”“案例精选”均来源于国家或地方政府门户网站、主流媒体或全国总工会推广案例，故不再一一注明出处。